Helburuak:
1.- Ikastolaren komunitate zentzua bultzatu familien zuzeneko parte-hartze guneak eta uneak indartuz.
| EKINTZAK |
| Guraso koperatibistek famili bazkide berriei azaldu “Ikastola, gure kooperatiba” “Ate Irekiak” egunean. |
| Ikastolako Talde Iraunkorrean Bizikidetzako Behatokiko gurasoek azaldu “Ikastola, gure kooperatiba” triptikoa eta Mailako Guraso Ordezkarien Taldearen bileran hausnarketa bultzatu. |
| Ikastola sortu zeneko 50. urteurreneko ospakizun ekintzetan lagundu eta parte-hartu disfrutatuz. |
| Ekitatea-Agenda 21: Ekonomia solidarioaren gutuna: Hausnarketa eta proposamenak. |
2.- Kideen arteko harremanak elkarrenganako errespetuan, elkartasunean eta elkarbizitzako arauen barneratzean oinarritu.
| EKINTZAK |
| Ikasleen eskubide eta betebeharrak landu Bizikidetza Arauak adostuz eta komunikatuz Lehen Hezkuntzan. |
| Ikasleen eskubide eta betebeharrak landu Barne Araudia aztertuz eta barneratuz LHko 3. zikloan eta DBHn, Mailako guraso bileretan ere aurkeztuz. |
| Ikastetxeko ongizate orokorraren hobekuntzan Ikasle Laguntzailearen Programarekin jarraitu eta LH6ra eta DBH 4ra zabaldu. |
| “Lagun Handiak” berrikuntza proiektuarekin jarraitu (DBH 3 eta LH hasierako ikasleen artean eta ahal den neurrian DBH4ra zabaldu) eta horrelako ekimenak ahalbidetzen eta bultzatzen jarraitu. |
| Belaunaldien arteko lokarria: Lehen hezkuntzako hasiera zikloko ikasleak adinekoekin elkartasunean eta esperientzi elkartrukean ekimenarekin jarraitu. |
| Ikastola sortu zeneko 50. urteurreneko ospakizun ekintzetan lagundu eta parte-hartu disfrutatuz. |
| Ekitatea-Agenda 21: Ekonomia solidarioaren gutuna: Hausnarketa eta proposamenak. |
3.- Hezkuntza komunitateko kide guztien formazioa sustatu gatazkak tolerantziaz eta indarkeriarik gabe konpon ditzaten elkarbizitza positiboa bultzatuz.
| EKINTZAK |
| Gatazken ebazpenerako eta berdinen tratu txarrak gertatzen direnerako esku-hartze protokoloak ezagutzera eman eta beharrezkoa denean erabili. |
| Ikastola sortu zeneko 50. urteurreneko ospakizun ekintzetan lagundu eta parte-hartu disfrutatuz. |
| Ekitatea-Agenda 21: Ekonomia solidarioaren gutuna: Hausnarketa eta proposamenak. |
| Ikastolako langile bezala, Ikastolako gainontzeko kolektiboetako kideekin “Arraun eta Amets” proiektuan hausnarketa eta hobekuntzarako proposamenak luzatzeko dinamikan parte-hartu. |
4.- Bizikidetza Behatokiaren funtzionamendua indartu, organo dinamikoagoa eginez.
| EKINTZAK |
| Bizikidetza Behatokiaren blog-a osatzen joan eta elikatu planteatu diren ekintzen oihartzuna egiteko. |
|
Kolektibo desberdinek Bizikidetza Behatokiko blogan beren ekarpenak, gogoetak, komentarioak, balorazioak, proposamenak jartzera animatu ikastolako web gunean lotura eginez |
| Bizikidetza Behatokiaren guraso taldea indartu kide berriekin. Guraso guztiei bertan parte hartzeko deialdia ireki. |
| Bitartekaritza prozesuaren inguruan formakuntza saioetan parte hartu, BAKEOLA erakundearen laguntzarekin. |
Denok batera 